1 para 3:Política=Polity, politics, policy.

Con paciencia, dedicación, responsabilidad y mucha pasión el profesor Carlos Salazar Vargas ha estado en los mejores términos, predicando acerca de las Políticas Públicas; con un gran apostolado que ha sabido generar su esfuerzo y sudor desde México; su segunda patria; donde gracias a su espíritu académico, ha propagado las políticas publicas, las que ha sacado de los claustros, a las calles y reuniones populares, para que los ciudadanos de a pié, puedan apropiasen de los conceptos para usarlo en las relaciones y comunicaciones con sus gobernantes, sin tener que leer textos de varios volúmenes y mamotretos sobre el tema. Antes bien, sus palabras de experimentado profesor hacen comprensibles los conceptos, tan necesarios en la etapa actual de la administración pública, donde las políticas públicas, con el peligro que todo sea sea convertido en lenguaje corriente y cualquier acción del gobernante de turno o politiquero, sea comprendida como política pública.

Escuchando al profesor Vargas Salazar, se aclaran los significados de polity, politics y policy, tres palabras con diferentes contenidos para los ingleses, que en español, se engloban en una sola política; lo que puede malinterpretarse cuando se acompaña en el caso de las políticas públicas.Y así estas pueden terminar siendo cualquier acción.

NOMBRES DE SERVICIOS EDUCATIVOS.

Tomado de https://www.pinterest.es/rubenzio/finofilipino/

En marketing los nombres de los productos y servicios juegan un papel de primer orden, debido a que ellos son la base de las marcas, que hoy tienen todo un capitulo muy desarrollado dentro de la disciplina; tanto que a veces las marcas son las importantes que los elementos materiales y todos los demás activos, de la organización o la empresa.  Similar característica tiene un servicio educativo, que se presta en un local, lugar o campus: su nombre debe ser de tal calidad, que refleje la imagen y derrame en sus prospectos y clientes suficiente información tanto en el nombre, en su fácil pronunciación, en el idioma adecuado, y con palabras que denoten sus potencialidades y diferenciación de los demás. Así mismo ese nombre debe de estar en un tipo de letras y caligrafía que denuncie sus valores y estampe su identidad y sobre todo que se puede acomodar esas letras a cualquier movimiento y tipo de reproducción.

Cuando se trata de servicios educativos y académicos, es de uso y buen recibo que el nombre predique casi todos los contenidos e integrantes de esas comunidades, de ahí el uso de palabras como kinder,  jardín, kindergarden, colegio, academia, escuela,  instituto, facultad, universidad, que según las historias de los países y sus  culturas, adquieren significados sociales o económicos y denotan estatus  o clase social o de jerarquía organizacional y hasta existen formas de hablar para escalar su valor social. Y esto lo reconocen muchas personas e identidades y empresas; y ya se usan nombres propios muy alejados de expresiones directas de las jerarquías y escalafones de los cursos y formaciones que ofrecen. Unos los acompañan con nombres propios de autores y personajes ilustres. Otros reciben los consejos de publicistas que en la tendencia de usar las letras iniciales de los nombres largos, en un acrónimo o sigla. En las entidades privadas el tema es más flexible y fácil de manejar, y no así, en las públicas, que por seguir las normas tiene isomorfismo organizacional y entonces no se pueden salir de esos marcos y todos serán facultades, institutos, departamentos, escuelas, etc…que de por si denotan contenidos, jerarquías y escalafones. Y entonces les queda la segunda parte del nombre que a veces se determina por los contenidos internos que se manejan, que si son muy diversos, no puede el nombre tan largos como las materias que se despachan allí y entonces vienen los que engloban mejor relevancia ante los públicos, y que caracterice social y económicamente de manera positiva ese dependencia; que dé estatus, renombre, prestigio y reconocimiento social y el académico; por eso no es lo mismo facultad de administración de empresas, que escuela de negocios; facultad de economía que escuela de economía, o centro de Estudios de Gestión, Análisis y Evaluación que escuela de gobierno

ENCUESTAS Y SONDEOS DE OPINIÓN

Para el éxito de la campaña electoral, las encuestas y sondeos de opinión, son imprescindibles.  Estas no sólo pueden avizorar cambios en las preferencias y comportamientos de los electores, sino que nos permite monitorear de manera permanente las acciones y tácticas electorales que se dan en el ambiente del debate.

El tratamiento adecuado de encuestas y sondeos electorales, no debe estar aislado, por fuera del sistema de información de mercadeo de la campaña, debe ser parte integral de el; que además de conocer los movimientos del electorado, ha de proporcionar a los responsables de la campaña la información necesaria para la correcta toma de decisiones en las diferentes áreas que se manejan, ya que las campañas son verdaderas empresas.

Para nosotros las encuestas y sondeos de opinión hacen parte fundamental del marketing electoral y por ello se considera en el marketing mix. Esta importante consideración la hemos tomado de Neyman Bruce, desde los años noventa: Esto quiere decir que todo tipo de preguntas sobre el uso, utilidad y manejo de las encuestas y sondeos, tiene importancia como un instrumento más de la campaña; como lo es el partido, el candidato, el programa y la comunicación en general: son herramientas útiles para el triunfo del candidato y para conseguir los objetivos trazados de la campaña. Es parte sustantiva del marketing electoral.

 Consideramos que las encuestas y sondeos electorales, deben estar sustentados en estudios de mayor envergadura sobre la situación política del país y de los elementos del entorno, que afectan el comportamiento electoral, ya que el marketing electoral se incluye en el marketing político, como una parte muy especial de este.  Así, de esta manera vemos que el trabajo de las encuestas y sondeos de opinión, es una investigación de mercadeo muy especializada, que utiliza técnicas muy determinadas dentro de su amplia gama y donde la experiencia es muy importante, como también el uso de las nuevas técnicas y tecnologías que hoy se hacen imperiosas en su uso Y sobre todo que los analistas tengan esa formación especializada que ha cambiado mucho debido al uso de las técnicas de data-marketing, redes y hoy del big-data y herramientas analíticas.

La práctica de las encuestas y sondeos de opinión electoral que tienen como objetivo las actividades de medición de los comportamientos del electorado, nos informan sobre el estado de ánimo de los votantes.

Los académicos norteamericanos que nos tienen acostumbrados a llamar las cuestiones más serias con términos coloquiales, denominan estas actividades de investigación del mercado electoral como “tomar el pulso”.

Las maneras de aproximación al conocimiento del estado de ánimo y preferencias de los electores frente a la campaña, son múltiples y variadas, sin embargo, en aras a la practicidad; debemos  referirnos en especial a las encuestas de opinión, las sesiones de grupos y a los sondeos, sin dejar de señalar, que en las organizaciones políticas estables, estas actividades hacen parte del sistema de información del marketing político.

Específicamente, en Colombia, existe una normativa sobre el uso de ellas, desde la ley 30 de 1994, en su articulo 30. Y ya son comunes en época pre-electoral y animan el proceso, a veces tanto, que en ciertas ciudades y comunidades se han prendido las alarmas, puesto que se hace un manejo tal de ellas que, muchas personas le atribuyen los resultados a la manipulación, dicen, por medio de las encuestas.

Los cuadros aquí insertados corresponden a una muestra del inventario que el Consejo Nacional Electoral, CNE, presenta hasta el mes de julio de 2019. En este año que se estima político por las elecciones de alcaldes, gobernadores y sus correspondientes corporaciones administrativas ya en el primer semestre se han catalogado 135 encuestas; suma que seguro crecerá con la cercanía de las elecciones de octubre: que como ilustración detallan datos interesantes para el análisis del electorado colombiano.

MBA- EAFIT: CON TRADICIÓN.

Arrimé al puesto de recepción de los posgrados de EAFIT, por el mes de febrero del año pasado para preguntar por el número de promociones o cohortes del Máster en Administración-el tradicional MBA-que iban hasta la fecha; pues en los avisos de la Escuela esas cifras no se publicitan; cuando las universidades usualmente hacen mención de la antigüedad de su funcionamiento o establecimiento de sus estudios, en señal de seriedad, responsabilidad, continuidad, importantes en el prestigio institucional. Afortunadamente en ese preciso instante que lance la pregunta, se cruzó el Director que nos contestó que noventa dos; después de ser auxiliado por otras personas de la oficina, incluido al parecer por otro directivo, que se distinguió por su altivez. Todos me saludaron de mano al presentarme como ex-alumno; porque había realizado el curso en su primera versión (¿ ); iniciado por el mes de agosto de 1974.

El MBA se dio a conocer a la sociedad colombiana y de Antioquia, por un aviso en el periódico El Colombiano; donde se comentaba el contenido, la pedagogía, la didáctica y el proceso de selección, con la asesoría de la Universidad de Stanford; lo que se cumplió inclusive usando los cuestionarios con membretes de esa universidad.

El curso se inició en los salones de los Benedictinos, en el sector conocido, hoy como la Frontera; una loma entre los límites geográficos de Medellín y Envigado. Allí se hizo el llamado curso introductorio; porque para los demás niveles del MBA, ya se contaba en la Avenida de las Vegas con un nuevo edificio ( la antigua biblioteca). En esos lugares se dieron valiosos recuerdos de una formación rendidora, muy completa y de suma actualidad para la época, pues en el entonces, se hablaba con demasiada naturalidad de dirección y planeación estratégica, teoría de la decisión, ecología, sostenibilidad, modelación matemática, análisis multivariado; construcción de escalas (que hoy ensalzan diciendo: constructo) y desarrollo del talento humano; esto para objetivar algunos términos. Así mismo se recuerdan a profesores como Bernardo Pérez, Luis Fernando Molina, Octavio Ramírez, Hernando Bedoya, Javier del Rio y Alberto Acosta; entre los pocos que aportaba la Universidad de su nómina; porque la verdadera riqueza y solidez del MBA, estaba en las clases y seminarios con personas del sector real, que dedicaban unas horas al master para trasmitir sus conocimientos adquiridos en importantes universidades del mundo y sus experiencias en la industria, el comercio, la banca y demás entidades y organizaciones del país; que con el riesgo de olvidar a muchos, mencionamos a Néstor González, Diego Millán, Francisco Piedrahita, Ricardo Leiva y Rodrigo Londoño. Uno y otro grupo de profesores tenían, en común la dedicación dentro de sus horas de cátedra a difundir y enseñar a apreciar las normas de convivencia y de Ética; lo que daba ese plus formativo del máster.

De los veinticinco matriculados al inicio, no sé cuántos nos graduamos; pero con seguridad que muy pocos; pues al terminar los cursos vino el periodo de la tesis que solo algunos acogimos, a pesar que tener excelentes y connotados tutores; como en mi caso que tuve al director de El Colombiano Juan Zuleta Ferrer, como asesor quien me dedico muchas de sus tardes y a la economista Ghislane Ibiza de Restrepo como directora.

El MBA, sigue hoy incólume y con tradición; lo que demuestra que no era un simple experimento.


La vida no es la que uno vivió, sino la que uno recuerda y cómo la recuerda para contarla”

Gabriel García Márquez

5 PROGRAMAS PROFESIONALES FRESCOS!

Las universidades no están exentas de responder con dinamismo a los requerimientos del mercado-así, ellos se quieran desconocer- y más cuando la población misma ha abrazado y asimilado los efectos de las TIC, con más rapidez que las mismas organizaciones, y más si están son públicas( que parecen estar negadas, a lo digital).Responder hoy, con agilidad al ecosistema, es lo que se demanda en todas las organizaciones, incluyendo las universidades y más si estás se dicen virtuales.Y si esto no es así, es porque las instituciones virtuales lentas también se han acostumbrado a ritmos de épocas anteriores y entonces estaremos asistiendo al espectáculo de ver a las directivas montadas en los burros de un carrusel de feria.

La agilidad, ya se había anunciado desde finales del siglo anterior: Randolph;W.A y Posner;B.Z. en Gerencia de proyectos( Bogotá; Mc.Graw Hill Interamericana, 1993) escribian que las organizaciones de éxito optan por la velocidad, la calidad y los costos. Una trilogía que se hace presente en los resultados de la productividad organizacional. Diseñar programas profesionales nuevos y frescos, que atiendan a los aspirantes al ingreso en las universidades; es lo mínimo que se debe esperar de la instituciones de educación superior, que tienen al frente los desafíos de la transformación digital y de manera mas especial en la ciudad de Medellín, como centro de la cuarta revolución industrial.

Mostramos cinco de los nuevos programas de la UOC, como un ejemplo, de agilidad para responder a las expectativas del mercado; el cual se compone de las nuevas generaciones; pero también existen numerosos grupos de personas que necesitan de la formación en las nuevas tecnologías, para sus transformaciones digitales personales. Y también para recordar la alternativa de hacer uso de los convenios como una forma de recorrer el camino de manera más rápida. Dinamismo!.

FAMILIAS COLOMBIANAS PODRÁN CONTAR CON DERECHOS DE PROPIEDAD

Es una afortunada frase, para la época de la polarización ideológica forzada a que nos quieren llevar los movimientos y partidos políticos de Colombia, cuando en el fondo esas dos fuerzas pulsan por el dominio de las tierras y las dos gustan, gozan y disfrutan de la propiedad privada y ninguna ha proclamado lo contrario.

La frase completa aparece en el diario económico de mayor prestigio en el país y dice: “   El catastro multipropósito es fundamental para el futuro de Colombia. Todas las familias colombianas podrán contar con derechos de propiedad” y no la pronuncio cualquiera de los respetados representantes políticos sino Ulrich Zachau, director del Banco Mundial para Colombia y Venezuela; que por el cargo y su misión no deja duda la pureza técnica de su declaración. No puede existir en el país  Libertad y Orden, sino no hay confianza en su catastro. Todo y cualquier ciudadano tiene derecho a su propiedad y su protección; la que sólo se puede lograr si se sabe con certeza su existencia física y legal; función primordial del Estado de derecho y más si se califica de social.

De todos los proyectos del plan de desarrollo (2018-2022) consideramos es el más importante: es saber que se tiene y quien lo tiene. Es conocer quien en el dueño de la tierra(rural y urbana) existente y sus usos y no puede planes y proyectos sobre tierras inexistentes y sin conocer sus dueños, al menos en un estado de derecho y más cuando históricamente, como se reconoce en Colombia, que esta falta de información cierta, ha sido el motor de la violencia. Las cifras son contundentes: “ solamente 5% del territorio está actualizado y 28% está sin formar, pese a que este porcentaje puede ser más grande. “Hay un altísimo porcentaje del territorio sobre el cual no hay ninguna información (…) el Instituto Geográfico Agustín Codazzi tiene 300.000 expedientes atrasados y la Agencia Nacional de Tierras tiene 280.000 expedientes”.

La actualización del catastro brindará la información exacta de cómo está dividida la tierra( rural y urbana), sus niveles de productividad, sus condiciones ambientales y de titulación; lo que permitirá tener un banco de tierras, como se estipulo en los acuerdos de paz. Y para implantar este nuevo sistema de información se nos dice que se contara con tecnología digitalizada, recurriendo prontamente al blockchain. cuestión, que no debiera dar espera e iniciarse de una vez.

 Los esquemas y arquitecturas informáticas necesarias ameritan las más altas calidades; que de gobierno a gobierno se debieran obtener sin intermediarios comerciales; evitando el troceado de la contratación; del que gustan tanto los implantadores no experimentados que invocan el apoyo a la inteligencia nacionalista. Buena suerte en tan noble proyecto, que guarda todo el valor social y económico para el despegue del desarrollo moderno del país.